Ao caro leitor
Enquanto eu estava no Japão em janeiro e fevereiro, eu dei
aula de japonês para minha filha de 13 anos.
Porque eu estava curioso sobre quanto ela consegue
desenvolver seu japonês em período tão curto.
Durante 1 mês de estadia, eu dei cerca de 15 aulas para ela.
A duração de uma aula era de entre 30 e 50 minutos.
Antes da viagem para o Japão, ela tinha terminado até a
lição 4 do Minna no Nihongo 1 no Brasil.
Em 1 mês, ela terminou até lição 9 e estudou um pouco do
conteúdo da lição 10 na última aula.
Além da aula particular, ela fez o curso de japonês
destinado para os estrangeiros que moram em Tsukuba.
Como nós ficamos no Japão por 1 mês, ela conseguiu assistir
só 3 aulas deste curso.
Ela não quis fazer esse curso, pois ela tinha que se virar
entre os estudantes adultos oriundos de vários países.
No entanto, eu a obriguei a fazer este curso, pois eu achei
que isso seria uma experiência enriquecedora para ela.
Pelo jeito, ela
conseguiu se virar, já que eu já tinha passado o material antes.
Ao longo de 1 mês, cada vez que eu chamava ela para ela fazer
aula, ela recusou a minha proposta no primeiro momento e demorava para ela se
sentar na mesa para fazer aula.
Contudo, uma vez que ela se sentou na mesa para estudar,
parecia que ela curtia o estudo comigo.
Para minha alegria, ela tem demonstrado que ela é capaz de
aprender idioma estrangeira.
No entanto, ela é uma aluna passiva totalmente. Ela nunca tomou
a iniciativa de estudar lições.
Digamos que ela é uma aluna preguiçosa.
Um aluno passivo como ela jamais será bom em estudo,
independente da matéria.
Que pena!!
A grande maioria dos alunos, inclusive minha filha, tem
certa capacidade e possibilidade de se tornar bom em algum idioma.
Porém, eles não aproveitam essa oportunidade, seja por preguiça,
seja por vergonha.
Ela não tentava colocar o que aprendeu na pratica para os
meus pais,infelizmente. Ela não precisava ter vergonha de falar errado, pois
todo mundo erra ao falar em idioma estrangeira.
A gente melhora nosso desempenho só errando.
A idade dela é ideal para começar a estudar quaisquer tipos
de matérias, especialmente idioma estrangeira.
Eu ofereci a oportunidade para minha filha no momento certo.
No final das contas, quem decide se vai aproveitar essa
oportunidade ou não é ela.
Mesmo que ela não aproveite a oportunidade como deve, espero
que ela não me critique daqui a 10 ou 15 anos me questionando por que eu não
insisti tanto para ela.
Ela está me dizendo que quer morar no Japão no futuro.
Não tem motivo para não levar o estudo sério.
;)
Eu acredito que aprendemos melhor e mais rápido aquilo que gostamos do que aquilo que é só uma obrigação. Existem coisas divertidas que sua filha goste de fazer que ela SÓ possa fazer em japonês, como video game, música, mangá/anime, amigos que só falam japonês...?
ResponderExcluirSe ela só fala japonês com poucas pessoas e em situações pontuais (em uma escola ou reuniões de família) pode não ser tão interessante para ela? Já pensou nisso?